军训军姿站不好被班主任扬言开除高中女生跳楼自杀事件

导语：现在全国各地的学校都开始陆陆续续报名开心了，而2014下半年也是很多新生军训的时间， 军训的目的就让娇生惯养的孩子们学会自立自强，也体会一下军人的辛苦与不易，所以很多学生在军训时受不了也是很正常的事情，而很多军人在严格要求自己的同 时也想在军训的时候严格要求自己的学员，但是他忘记了他们始终是学生，没有军人那么好的身体，吃不消是很正常的事情。就在这种情况下昨天在湖南吉*龙山皇 仓中学在军训的时候就发生了军训教官和学校老师学**生冲突的事件。

概要：辽宁阜新育才高中16岁的高一女生王静薇，在军训期间，老师让家长将其接回家后跳楼，*救10小时未能挽回生命。该事件受到了社会的普遍关注，学生与教育的问题再次推向桌面，有人说现在学生的心理承受太过脆弱，但是究竟是什么让孩子的心灵变得如此脆弱？有家庭的关系，但是更与所受的教育分不开，那么究竟学生*反感哪些教育手段？

一、学生*反感动不动用家长威胁，从学生时代走过来的人都有一个相同的心理，*讨厌老师动不动就用家长来威胁自己，一有个什么事儿就叫家长，请问家长把孩子放到学校不就是让老师教育纠正孩子的吗？何以有个什么事儿就喊家长，在很大程度上学生很抵触这种行为，更有学生觉得这是老师无能的表现。

二、学生*反感老师以作业相要挟，“再不听话，作业加一项”，“这节课谁都不许动一动”，“你咋这么笨”从很多备选项中“脱颖而出”，成为学生*讨厌的三句话。“学生比较容易接受以鼓励并指出努力方向形式的建议，对威胁性、强制性、严厉指责等方面的语言普遍带有抵触情绪。”三年级语文老师樊伟说，从调查看，小学生*爱听的莫过于少布置点作业、“表现好可获得奖励”之类的话。

三、学生*反感老师伤害尊严的批评，好听话，孩子都喜欢听，但老师们认为，在教学中批评必不可少，但如何将批评性的话说得让学生易接受，不起抵触情绪，老师们需要讲究说话艺术。学生听不懂时不能说他笨，可以告诉他“课下或一会再交流”，说了学生不喜欢听的话，学生会发出“啊”、“切”、“唉”等感叹，甚至学生还会私下七嘴八舌议论一番。“学生是老师的一面镜子，以前只发现学生身上的各样毛病和问题，现在发现了自己的问题。”老师说，上课时可能个别学生违纪，但评论时往往打击面太宽，有时也会出现用词不当的情况，以后会有意识地约束自己。