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高考将近，年复一年“入学”与“就业”之类的焦点话题，在社会这个大剧场上又要换上一批新“主角”。有人说过“矛盾”是整个戏剧发展的线索，高考之所以成为人们关注的焦点，也是由于发生在“考试中”与“考试外”的激烈矛盾吸引了人们的眼球。作为矛盾中的一个———与IT相关的话题因为IT培训机构、软件学院、CG动画、电子商务等字眼的频繁出现而备受关注。
矛盾一大学**教育与“回炉”再造
不知从何时起，许多大学毕业生选择重进教室接受再教育,以此作为当前就业形势下的应对之策。国内IT培训业近年来发展较快，原因很多，其一是因为IT技能培训在多年前就已成为热门，一定程度的促进了此类培训机构市场的发展。再者，由于我国统招大学早期计算机专业教学力量的相对薄弱，促使学生流向校外培训机构。
近几年来，随着国内大学计算机教育水平逐渐上升，已能够完成计算机技能的基础教育及中**技术教育。使得培训机构为了能在市场上继续生存，不得不把注意力转向“学校后市场”也即就业培训。这样一来，校外培训不但生存了下来，更随着当今社会就业压力的加大而活得有滋有味。因为很多用人单位都喜欢用有实际工作经验的人才，而学校因为主抓的是普及式教育不能为大多数学生提供实习机会，这就让校外培训机构能够发挥出自身的灵活性、针对性、**性、实践性等优势。由此使培训机构在市场上站稳了脚跟，并在一定程度上与**学校教育平行发展。
对于**大学教育与校外培训机构二者间的关系，业内人士认为二者也是有互补的。中华教育在线主编陈一诺在接受IT商业新闻网记者采访时说：“**大学教育与校外培训机构在很大程度上是相互补充的，**大学教育更多的是教导理论知识可以说是为学习者开启的钥匙，并且具有时间限制；而校外培训机构更大的作用在于为学习者补充知识结构，提高知识的运用能力，学习的时间和方式也可以自由安排。在倡导**教育制度的今天，校外培训机构将担任更多的任务。”
矛盾二曾经辉煌的专业与当前冷冰的就业
曾几何时，许多IT类专业的学生会很自豪的对外人讲：“我是学计算机的”。但就目前来看，计算机专业似乎遇到一种与IT技术进步和普及同时到来的尴尬：体面的行业里，哪行都有计算机，而且哪行都有计算机玩的好的非计算机专业人士！现在，学计算机无形中似乎成了一种压力，你计算机的东西要懂，这是标准的，正常的；你多懂一点，才能稍微显出，你是学计算机的！
近两年来计算机专业没有继续热下去，也没有“爆冷”。据全国计算机专业技术资格（水平）考试办公室统计，09年报考人数共有122813名，与2008年同期相比，报考人数增加了16%。高考统招方面，据浙江大学计算机专业报考录取人数统计显示，07年报考人数为1026人，08年降低为1001人，但总录取人数两年持平。
企业就业需求方面也不为乐观，主要是受产业发展大环境影响。以软件外包行业为例，今年受金融危机影响，**IT行业受到严重冲击。北京、天津、上海、重庆、大连、深圳等软件外包企业相对集中的城市，外包协议总金额有所下降，为6年来季度*低水平，全国当季金额在2500万美元以上的大额外包协议仅有128项，总价值大约为144亿美元，交易数量较上年同期减少大约20%，比去年第二季度减少22%。如此可见，这些从前IT类毕业生向往的理想城市已大不如前。
**：专业学细学精将是未来求职的*大筹码
此前，一些企业在招聘应届大学生时，总是把“有没有工作经验”当成标准。考虑到各种成本支出，企业常常不会无偿培养只具备基础知识的“裸才”。但如果有个别表现突出、能力**的毕业生，他们还是愿意考虑的。Job36行业招聘人力资源**洪秀婷向记者表示：“目前，许多计算机交叉应用学科需求特别多，如电子商务成为金融危机形势下*看好的行业之一。所以，考生在填报志愿时需要多方考虑到该专业的就业前景和未来的发展空间。计算机专业人才未来可以投身互联网广阔细分领域，这就需要在专业学习中学细学精，这些将是考生未来求职的*大筹码。”
