在线教学颠覆商学院教育

弗吉尼亚大学(UniversityofVirginia)达顿商学院(Dard­enSchoolofBusiness)教授爱德华•赫斯(EdwardHess)将从明年1月起在Coursera上教授一门“大型在线公开课”(mooc)。Coursera是两位斯坦福大学(StanfordUniversity)计算机科学家在今年创立的免费在线教学平台。迄今为止，已有超过2.6万名学生在该平台上注册该课程。

“通常我每年教授120或130个学生，”赫斯教授说，“你知道按照这个速度、我教完那么多学生得多少年吗?”

赫斯的课程主题是如何帮助私营企业成长，是Coursera上**批MBA级别的大型在线公开课之一。他说，课程“可以帮助很多人互相学习，取得更大成功”。

宾夕法尼亚大学(UniversityofPennsylvania)沃顿商学院(WhartonSchool)8月份*次在Coursera上开设了一门免费在线课程。这门课程的主题是游戏化(gamification)——数字游戏设计技术在非游戏问题(如商业)上的应用。课程吸引了81631人注册，其中9244人已在本月早些时候完成了学习。课程将在不久后再次开放注册。

Coursera及类似在线教学平台(包括哈佛大学(Harvard)与麻省理工学院(MIT)合办的在线教学平台edX，以及另一家斯坦福大学学生创立、主办计算机程序和软件设计方面大型在线公开课的初创公司Udacity)受到了高等教育界的称赞。这些平台让更多的人能够聆听高质量的本科和研究生大型在线公开课，为人们**学习提供机会。

这些在线教学平台还可能对商科教育产生重大影响：不仅会影响商学院传统的管理文凭教育方式，还可能在未来某个时候与商学院的专业课程形成直接竞争。假如这些平台未来希望**，它们可以提供高管培训课程、面向员工的定制课程以及其他MBA课程——这些课程通常都是商学院的摇*树。

“如果商学院还想继续通过标准的非定制开放式课程*大*，那么它们*好把这些课程搬到网上。”耶鲁大学管理学院(YaleSchoolofManagement)主管EMBA及**课程的**副院长戴维•巴赫(DavidBach)说。“经理人脱产的时间成本是企业主要想设法降低的培训成本，有了Coursera等平台，这个成本如今可以为零，”他补充道。

一些商学院过去曾尝试开展在线教育，但不太成功。2003年，哥伦比亚大学(ColumbiaUniversity)的**性在线教学平台Fathom宣布关闭，距离推出仅几年时间，而普林斯顿(Princeton)、耶鲁和斯坦福三家合办的AllLearn也仅支撑了3年。

但Coursera的联合创始人达夫妮•科勒(DaphneKoller)说，这种基于网络的新型系统与上述在线教学平台有所不同。她补充道：“我们正处于转折点上。”

科勒教授说，技术在进步，云计算质量提高了、流媒体视频成本降低了、提供易用定制内容的成本也降低了。这些技术方面的进步让在线授课变得更容易、也更便宜。科勒补充说：“在线授课的社会条件也已经成熟，这一代学生从小就习惯了利用技术手段学习和社交。这种方式对他们来说非常自然。”

商学院长期以来一直重视课堂辩论这种学习方法，但很多课程仍然是以老师讲授的形式授课。Coursera、edX和Udacity的出现可能会改变这一局面。

*近，Udacity和edX都宣布了一个消息：它们与测验服务提供商PearsonVue达成了协议，在网站上注册学习的学生可以选择参加有监考(认证)的期末考试。PearsonVue与英国《金融时报》都是培生集团(Pearson)旗下企业。

这些新的在线教学平台可能在本质上“**”传统的课堂教学：学生将能够自己安排时间观看长时间的授课视频(作为家庭作业)，而不用去教室坐着听完整节课。他们可以回放授课视频的一些片段，并复习自己觉得比较难的内容。这样还可以腾出课堂时间让学生进行小组讨论或体验式学习。免费在线教学平台KhanAcademy的创始人萨尔曼•汗(SalmanKhan)是这个模式的先行者。

科勒教授补充说，顶级商学院有许多捐款，其他一些商学院资源较少，而这一动向可以缩小两者之间的差距。“课堂教学形式受到‘**’，为建立关系创造了更多时间。那些规模较小的学院[和商学院]可以发挥自己的长处，即：了解学生，发现他们的需要，并帮助他们进步。”

向高校出售教育工具的科罗拉多州公司Xyleme的*席学习官杰弗里•卡茨曼(JeffreyKatzman)表示，新的在线教学平台正在招募“巨星”教师。“这些平台为了保证课程的高质量不惜重金。”

在线教学平台的兴起还对二三流课程构成竞争，面对来自顶级商学院的免费在线课程，这些二三流课程将很难证明自己物有所值。信用评级机构穆迪(Moody's)近期的一份报告警告称，这些在线教学平台还对**性大学造成威胁。

这些在线教学平台除了会影响商学院传统的MBA项目以外，还可能改变商学院针对雇主和在职专业人士的特殊课程的授课方式。这些课程被视为商学院的摇*树。但随着Coursera、edX和Udacity上的商科课程越来越多，大型在线公开课成为摆在各公司面前一个划算而诱人的选择。

edX总裁、麻省理工学院计算机科学与工程教授阿南特·阿加瓦尔(AnantAgarwal)表示，高管教育可能由住校模式演变为上机模式。

“在线教学对高管而言是一项有用的技术。”阿加瓦尔说，“如果你在职，那么要抽出一两周时间脱产学习是很困难的。但如果你可以利用晚上或周末的时间在电脑上学习的话，一个崭新的世界就会呈现在你面前。这种学习方式有趣得多，也方便得多。”

阿加瓦尔教授表示，向公司收取课程费用是edX商业化的方式之一。edX目前是非**公司，但以后需要做到“自给自足”。

“校园经历是一种独特的经历，也是非常宝贵的经历，”阿加瓦尔说，“但在线教学的兴起，将使所有人受益。”(译者/刘鑫)