江苏分站
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一、活动时间：2014年12月25日
二、活动地点：本班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
2.幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿*喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人
3.家长准备：
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，*后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请**食品的卫生安全，
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为**家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
篇二
活动时间：2014年12月21日下午5:00
活动地点：托班教室
活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育**的快乐。
活动过程
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2012年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
3、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
6、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
9、圣诞冷餐会
主持人：床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住2012钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将**口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，**口送给爸
爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下)
10、离园
主持人：回*过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。
篇三
活动名称：快乐圣诞
活动时间：12月24日星期五上午
活动地点：小小班活动室
活动目标：
1、初步了解西方的节日和西方文化，圣诞老人以及圣诞树的由来。
2、感受圣诞节欢乐的气氛，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪，一起欢度的圣诞节。
3、能够理解过圣诞节的意义。
活动准备：
1、利用网络和图书馆收集有关圣诞节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、每个幼儿都有一份父母准备的小礼物(教师统一收好并且写上编号)。
3、圣诞节的相关事物：圣诞帽、糖果、
活动过程：
一、老师扮演圣诞老人出现，导入活动。
师：小朋友们好，猜猜老师扮演的是谁啊?(圣诞老人)
那么小朋友知道圣诞节是什么国家的节日么?(西方)
二、介绍西方节日：圣诞节及其相关习俗文化。
1、圣诞节的由来。
师：圣诞节是西方国家的节日，就像是我们中国的元旦这个传统节日。圣诞节(Christmas)，每年12月25日，是教会年历的一个传统节日，它是信仰耶稣的**庆祝耶稣**诞生的庆祝日。
说到圣诞节，小朋友知道圣诞老人么?他呀是人们后来扮演的人物，他会骑着麋鹿(mi)的雪撬车，装着好多的礼物给小朋友送礼物哦。
2、圣诞节的布置。
师：西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛，绿色的是圣诞树，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
3、圣诞节的习俗。
师：西方过节的时候会装饰圣诞树，在门上挂漂亮的门饰，在晚餐时吃*鸡，小孩子会在入睡时在床头挂只圣诞袜子，因为有可能会有圣诞老人爬到烟囱上给你塞礼物哦。有时候人们还会互相送圣诞卡片
三、出示图片，认识圣诞节的相关事物。
1、圣诞帽
2、圣诞卡
3、圣诞糖果
四、圣诞礼物。
1、圣诞老人发礼物啦。(游戏)
每个小朋友在百宝箱中抓一个小卡片，对应着他的号码老师扮演的圣诞老人将礼物递给他。
2、拆圣诞礼物。
篇四
一年一度的圣诞节即将来临，为了进一步提高会所的知名度，让会员在圣诞节也能感受到会所的关怀，特制定此会所圣诞节活动方案。
一.活动名称：xxx娱乐会所圣诞狂欢节
二.活动时间：12月24日，25日，26日三天
三.活动地点：xxx娱乐会所
四.活动宣传语：一样的圣诞节，不一样的快乐。
圣诞年年有，**大不同，快乐**为你制造不一样的快乐。
快乐一：为您提供温馨，浪漫，奢华的圣诞过节场所
快乐二：可爱的圣诞老人，高雅的钢琴，小提琴，萨克斯表演，以及搞怪的小丑魔术师。
快乐三：12月24日，25日两天惊喜抽奖大礼赠送。(具体奖项，奖品和抽奖方式，时间，稍后陈述。)
五.活动内容：
1.场地布置：A.大厅顶部用大量的挂饰来吊挂(立体雪花，彩球等装饰物)，喷水池两边的梁上挂彩条和彩灯(彩条用金色和银色，彩灯用蓝色)，水池前两边各放置一个高约3米的圣诞树，树上挂满彩灯和圣诞小挂饰。
B.三层吊灯地毯区设为圣诞礼品展示区，地毯上铺设假雪花(空心棉)，放置大量的礼品盒，圣诞老人以及其他圣诞物品。用高点的栅栏围上。
C.包间装饰：每个包间都需要贴上圣诞贴画，顶上吊圣诞拉幅，过道墙面也贴上圣诞贴画，用空余处拉条幅，放置圣诞物品。
2.活动物品配置：
A.12月24日，25日两天，按包间大小分配圣诞礼包(每个礼包内有五样小礼品)
小包：1份，中包：2份，大包：3份，银座：4份，**：5份
合计：两天16个房间76份。计划购买100份礼包。
B.每个包间配置圣诞大餐，现计划定价为198元/份(披萨，虾，鸡腿，西兰花等)
小包：1份，中包：2份，大包：3份，银座：4份，**：5份。
C.所有装饰物品的购买，以到物品购买处酌情购买(喷雪和圣诞帽多购买些)
3.具体活动中的时间安排：
A.钢琴，小提琴，萨克斯表演时间为24日，25日晚20点-22点，表演地点为大厅钢琴旁。
B.小丑魔术师表演时间为21点-23点，24日，25日，分别在每个包间
C.抽奖时间为23点-24点，地点为大厅钢琴旁，抽奖人为管理层和重要嘉宾。
抽奖具体安排如下：
六.配合部门及内容：
1.管理层：由周荣海整体负责圣诞节场内布置，演艺人员安排，物品的购买(需要财务室配合)，由黄杰，梁青松协助执行。
2.服务部：场内布置，物品摆放。
3.DJ部：场内布置，礼品盒的制作。
4.酒吧部：场内布置，礼品盒的准备，酒水物品备货。
5.厨房：圣诞大餐的制作
6.工程部：场内布置，礼品展示柜，抽奖箱的制作，配合收银更改消费
7.保洁：活动当日场内的及时清洁
8.保安督察：提供一名扮演圣诞老人的人选。
篇五
每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，来上课的孩子们就向我打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧。以下是我设计的初步活动方案，希望通过活动能给孩子们带来欢乐：
活动时间：12月24日
活动目标：
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。
2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
3、JingleBells(铃儿响叮当)碟片。
4、和孩子一起布置教室。
活动过程：
一、聆听节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发学习的兴趣，引出圣诞节由来。
2、请学生相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
二、介绍圣诞节的由来
圣诞节是**教世界*大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为主显节，即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月 25日原来是波斯太阳神(即光明之神)密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异**都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节。
随着**教的广泛传播，圣诞节已成为各教派**徒，甚至广大非**徒群众的一个重要节日。在欧美许多国家里，人们非常重视这个节日，把它和新年连在一起，而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年，成为一个全民的节日。12月25日的主要纪念活动都与耶稣降生的传说有关，从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国****都举行隆重的纪念仪式。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰：红色的有圣诞花和圣诞蜡烛;绿色的是圣诞树，它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛;白色是皑皑的白雪，对孩子来说，在寒冷的冬天里有圣诞老人的祝福是件很愉悦的事情。
三、圣诞节与春节的对比。从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。
四、表演节目：人人参与，大家在表演中充分展示才华、体验快乐。
五、和老师、同学互相抽礼物!看看抽的是谁的礼物，可要好好准备礼物哦!
