辽宁大力加强高校辅导员队伍建设

“辅导员是开展大学生思想**教育的骨干力量，而现在很大程度上已经蜕变为学生的事务员、生活保姆。要改变这种状况，提高辅导员的素质是*根本的办法。这次考试真是给我们提供了一次好机会。”辽宁工业大学已经担任6年辅导员工作的吕丽莉兴奋地说。

为提升高校在职辅导员学历层次，辽宁省教育厅依托东北大学、辽宁师范大学成立了两个硕士研究生班，今年招生100人，10月23日进行了统一考试。

长期以来，作为大学生*直接管理者的辅导员队伍一直存在着人心不稳、素质不高等问题。为此，辽宁省采取一系列政策**，打造***、专业化的辅导员队伍，使其真正成为大学生在思想**方面的导师。

提升学历让辅导员学以致用

“目前，辽宁全省高校共有专职辅导员2718人，近80％未取得硕士以上学位，未受到思想**教育相关专业的培训。”辽宁省委高校工委副书记曲建武介绍说，近年来，大学生思想**工作中出现了很多新问题，而相当一部分辅导员没有应对这些问题的方法，往往出现工作不到位、越位甚至缺位(空位)的情况，理论缺陷是造成这些情况的原因之一。

为进一步加强在职辅导员的理论水平，辽宁省教育厅除为在职辅导员开设硕士研究生班以外，还面向他们招收博士研究生，今年辽宁师范大学增招了两名工作多年的辅导员。

此外，辽宁省教育厅还通过免试**应届专科毕业生读本科、本科毕业生读研的方式，为高等职业院校培养本科层次、本科院校培养研究生层次的辅导员。这些举措，既提高了新任辅导员的学历层次，又使他们接受了思想**教育专业的系统学习，使得他们从事辅导员工作后，能够学以致用，做好工作。

加强培训业务水平迅速提高

今年8月，全省70余所高校的430多名新任辅导员在辽宁师范大学参加了岗前培训，这也是辽宁*次统一组织高校新任辅导员进行岗前培训。除了进行政策法规、教育学、心理学等方面的培训外，还着重进行了辅导员工作所必须具备的专业知识的培训。培训合格，颁发辅导员上岗证书。

大连医科大学新任辅导员都晓峰说，通过培训他认识到了辅导员工作的重要性。辅导员工作不光需要热情，更应该扎实掌握相关工作理论和方法，才能对大学生进行正确引导和教育。

曲建武介绍，除对新任辅导员进行培训外，辽宁省教育厅还在省内高校设立了5个思想**理论培训基地，2个心理健康教育师资培训基地；在农村、工厂、部队、纪念馆等地建立了10个辅导员实践基地。这些基地通过对辅导员开展各种日常培训和专题培训，可以及时更新其知识，提高其工作能力和业务水平。

优化政策辅导员地位大跃进

辅导员工作任务繁重，但待遇不高，收入明显低于其他教师。为此，辽宁省提出要确保辅导员的实际收入与本校专任教师的平均收入相当，从明年1月开始，每月按不低于200元的标准发放工作补贴。此举在全国也是*创。一些辅导员激动地说，虽然200元钱并不多，但体现了对辅导员工作的重视。长期以来，辅导员学历、待遇都处于学校*底层，近期出台的一系列措施，帮助辅导员解决了大问题，我们更有信心努力工作了。

同时，省教育厅还从职称评聘、科研立项、评优选先等方面对辅导员予以倾斜，确保其*大权益。“以前辅导员总是受出路、待遇、地位问题所困扰，现在这些问题都得到了解决，辅导员工作起来更放心了。”大连海事大学信息学院辅导员刘益迎说。